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Séptimo Semestre
Dra. Martina Álvarado Sánchez
Práctica Profesional
Quinto semestre
Diagnostico (Autoevaluación)
Ensayo F y D en mi practica

Mediante estos trabajo pudo darme cuenta sobre el trabajo llevado a cabo durante mis practicas dando enfasis en los aspectos que puedo mejorar y como hacerlas de una forma mas innovadora. El ensayo sirve en mi trabajo recepcional porque se observa la problematica que se tiene respecto a la evaluación, aspecto que se esta trabajando.

Cuadro evaluación practica

Despues de aplicar un proyecto se vuelve a evaluar mi papel como docente, en donde se analiza si existe una mejora en mi intervención, la cual fue muy poca.

Durante este semestre se desarrollarón algunas competencias, con este proyecto se trabajo un diagnostico real del Jardin de Niños de practicas y se propuso de manera colaborativa la estrategia para atender las necesidades de manera diferente e innovadora

Proyecto de innovación
Reflexión de mi practica PIS

La evaluación del PIS fue muy importante porque nos permitio analizar y reflexionar sobre los aspectos a mejorar y las debilidades que se presentarón el equipo de practicas, asi como destacar las fortalezas.

Unidad de aprendizaje I. Innovar para mejorar en el trabajo docente: focalizar, diagnosticar y diseñar.  

- La innovación como condición de mejora.

- Diagnósticos: focalizar lo que se quiere mejorar.

- Del diagnóstico al diseño de estrategias de mejora.

- Plan de acción para la innovación

 

Unidad de aprendizaje II. El trabajo docente: de las propuestas de innovación a su implementación en el aula.  

- Implementar la innovación en el aula de clase.

- Condiciones de posibilidad: entre la propuesta y el contexto.

- La incorporación de las TIC en el aula de clase.

- Evaluar para mejorar: qué cambia y qué se aprende de la experiencia de innovación

- ¿Innovar para mejorar, mejorar para transformar? 

 

Debilidades: Considero que me falta buscar nuevas estrategias porque aunque si se realizarón acciones innovadores en algunas ocasiones se recurria a actividades tradicionales.

En cuanto a las TIC ya que las practicas carecen del uso de estas.

Respecto a la evaluación es necesario diversificar ya que se recurre siempre a un tipo de instrumento, por lo que es necesario investigar otras formas de evaluar.

En este apartado se consideran los trabajos mas relevantes, sin embargo en el curso existen otros trabajos que se realizarón como evidencias de lectura, conferencias, exposiciones,  entre otros trabajos que tambien son importantes.

 

Trabajo docente e innovación.

Giovanna Sánchez

LIC. EN EDUCACIÓN

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