Unidad de aprendizaje I. La historia en la Educación Básica: referentes para su análisis.  

 

 La historia como disciplina científica.

 La historia en las aulas como objeto de investigación: perspectivas actuales.

 Los más pequeños también cuentan con el tiempo. 

 

Competencias  de la unidad de aprendizaje.

 

 Asume la historia como forma específica de conocimiento con su propia lógica, nociones, objetos de estudio, fuentes, mecanismos de corroboración y validación; a través de una aproximación al trabajo del historiador.  

 Asume que la educación histórica se centra en el desarrollo del pensamiento histórico y el aprendizaje de la historia en los alumnos a traves del trabajo con fuentes primarias.