 Conoce los elementos teórico-metodológicos para que el estudiante inicie a sus futuros alumnos como usuarios de la lengua escrita.  

 Emplea estrategias didácticas para fomentar la formación de hábitos de lectura y creación de textos.  

 Conoce las competencias lingüísticas y comunicativas de los niños en edad preescolar para crear contextos en que se favorezca el aprendizaje de los alumnos.