Unidad de aprendizaje I. Procesos lingüísticos desde su aspecto social y cultural .

 

 Conceptos generales del lenguaje en la cultura y la sociedad.

 Construcción de códigos lingüísticos en la escuela.

 Lengua materna y educación infantil.

 Interacción e integración del hablante en la cultura y la sociedad.

 Variantes sociolingüísticas.  

 

Competencias de la unidad de aprendizaje.

 

 Comprende la importancia de la relación entre el desarrollo del pensamiento y el lenguaje durante la etapa infantil para la adquisición y el avance de las competencias.  

 Reconoce las prácticas sociales del lenguaje para diseñar propuestas didácticas que fortalezcan el desarrollo de las competencias lingüísticas y comunicativas de los alumnos.