¿Qué tipo de ambientes de aprendizaje requiere la educación básica mexicana? Entre lo real y lo deseable.

 

Competencias de la unidad de aprendizaje:

• El estudiante construye marcos explicativos que le permiten comprender el diseño de ambientes de aprendizaje escolar y su caracterización, teniendo como referencia la problemática que enfrentan actualmente los maestros y las escuelas en torno al aprendizaje y al desarrollo de los alumnos en la educación pública en México.

 

Secuencia de contenidos:

• Ambientes de aprendizaje ¿Qué los caracteriza y cómo los definimos?

• Tipos y características de los ambientes de aprendizaje prevalentes en la educación básica en la actualidad.

• El para qué y el cómo de la educación escolar: el sentido de los aprendizajes escolares.