Aplicación, valoración, análisis y reformulación de la situación didáctica.

 

Competencias de la unidad de aprendizaje

 

• Diseña situaciones didácticas significativas de acuerdo a la organización curricular y los enfoques pedagógicos del plan y los programas educativos vigentes.

* Elabora proyectos que articulan diversos campos disciplinares para desarrollar un conocimiento integrado en los alumnos.

• Aplica estrategias de aprendizaje basadas en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación de acuerdo con el nivel escolar de los alumnos.

 

 

Secuencia de contenidos.

 

Familia de saberes:

 

• Clasificación general de estrategias.

• Estructura curricular de educación básica.

• Diseño y planeación.

• Adecuación curricular.

 

Familia de saber hacer:

 

• Análisis, reflexión y toma de decisiones.

• Elaboración de un reporte.